Le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) affirme, dans son rapport annuel 2005-2006 sur l’état et les besoins de l’éducation intitulé Agir pour renforcer la démocratie scolaire, qu’il est impératif de renforcer les pratiques démocratiques au sein du système scolaire québécois. En dépit d’acquis significatifs, force est d’admettre la présence d’écueils qui font obstacle au plein exercice de la démocratie scolaire au Québec et qui menacent sa pérennité. Ce rapport du CSE renferme cinq orientations : éduquer à la citoyenneté pour contribuer à la pérennité de la démocratie, recentrer la démocratie scolaire sur les élèves, s’assurer d’une compréhension commune du partage des pouvoirs et des responsabilités en éducation, promouvoir la richesse de la contribution des parents dans toute leur diversité, et renforcer la légitimité du gouvernement scolaire.