L’organisation du premier cycle du secondaire constitue une mission importante pour l’école. Elle est une étape transitoire importante pour le jeune qui vit plusieurs changements : éloignement des familles, hausse du nombre d’enseignants affectés à sa formation, changement de camarades, de méthodes, d’horaires, de lieux. Tout en considérant les contraintes financières des commissions scolaires, le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) se penche, dans cet avis, sur les aménagements à réaliser pour répondre aux besoins particuliers de ces jeunes à leur arrivée au secondaire.