L’une des principales préoccupations des parents au sujet de l’éducation de leurs enfants porte sur les mathématiques. Or, les profondes différences entre l’apprentissage actuel des mathématiques et celui de ces derniers amène une réflexion sur les orientations actuelles. Cette réflexion suscite des questions sur les facteurs qui influencent la qualité de l’enseignement des mathématiques au primaire. Dans cet avis, le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) soumet onze recommandations pour améliorer la situation.