Le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) recommande dans cet avis de rétablir l’appartenance scolaire et d’évaluer les ressources et les moyens actuellement en place dans les écoles. Il propose d’adopter une approche systémique axée sur l’appartenance scolaire; de développer des réponses en synergie; d’agir précocement; de maintenir des normes et des exigences élevées, qui soient de vrais défis; d’apparier les interventions éducatives et de diversifier les pratiques d’enseignement; de créer une véritable communauté éducative; de revoir certaines conceptions bien enracinées sur l’abandon scolaire; de tirer meilleur parti de la technologie moderne; de miser sur les forces des garçons favorables aux études; de valoriser la formation professionnelle et d’en ouvrir l’accès; de développer chez le personnel scolaire la capacité d’analyse de ses pratiques professionnelles; de développer des partenariats avec le milieu communautaire; de rappeler que chaque acteur est responsable de ses actions.