Dans ce document, le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) donne son avis sur des sujets étudiés plus à fond et sur lesquels il pourra apporter plus de lumière dans des interventions ultérieures : le pluralisme ethnique et religieux, la participation des parents, les valeurs en éducation et l’égalité des chances. Selon le Conseil, le diagnostic porté sur l’école secondaire dans le Livre vert est juste, malgré certains raccourcis, et révèle des lacunes réelles qui appellent des changements.