La vision du développement fait davantage appel à la participation active des milieux concernés, voire à une prise en charge des collectivités locales et régionales par elles-mêmes. C’est à partir de cette réflexion, que le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) constate que le système d’éducation est de plus en plus sollicité à participer à la solution des problèmes des collectivités locales et régionales. Cet avis analyse d’abord l’évolution de notre société, suggérant qu’elle suit une logique de développement endogène. Il décrit par ailleurs la contribution du système et des établissements d’éducation au développement régional, puis propose des orientations et des stratégies d’action pour renforcer la relation entre l’éducation et la société.