Conseil supérieur de l'éducation
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Publications
435 document(s) found
  • Pour une recherche universitaire diversifiée, reflet et moteur de la société
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Coffre à outils
  • Au-delà des frontières du Québec : regard sur les initiatives inspirantes des universités canadiennes pour, par et avec les Premiers Peuples – Portrait 2021
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Fiches descriptives
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Fact Sheets
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  • Code d’éthique et de déontologie
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  • L’expérience collégiale en temps de pandémie : points de vue étudiants
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Résumé Français
Résumé Anglais
  • Rapport annuel de gestion 2021-2022
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  • La flexibilité de la formation aux différents ordres d’enseignement : l’exemple finlandais
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  • Modifications temporaires envisagées au Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire telles qu’elles ont été publiées dans la Gazette officielle le 13 avril 2022 – Pondération des épreuves officielles et nombre de bulletins
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  • Modification temporaire envisagée au Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire (RPEPEPES) sur le calendrier scolaire, 8 avril 2022
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  • La reconnaissance des acquis et des compétences au collégial : une avenue à optimiser et à promouvoir
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  • Formation collégiale : Expérience éducative et nouvelles réalités
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  • Formation ordinaire : Évolution du profil démographique et scolaire de la population étudiante au collégial
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  • Préoccupations du Conseil supérieur de l’éducation quant à l’article 22.4 du projet de loi no 96
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  • Modification temporaire au Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire telle qu’elle a été communiquée par le ministre de l’Éducation le 5 janvier 2022, concernant le report de la date de tombée du premier bulletin
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  • Modifications envisagées au Règlement sur les autorisations d’enseigner concernant les autorisations provisoires d’enseigner en formation générale, 27 octobre 2021
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  • Revenir à la normale? Surmonter les vulnérabilités du système éducatif face à la pandémie de COVID-19 : Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2020-2021
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  • Avis sur le projet de règlement modifiant le Règlement sur les autorisations d’enseigner, octobre 2021
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  • Rapport annuel de gestion 2020-2021
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  • Plan d’action de développement durable 2021-2022
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  • Mémoire sur la liberté académique en enseignement supérieur
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Résultats des consultations
  • Modification temporaire envisagée au Règlement sur les autorisations d’enseigner, 18 juin 2021
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  • Modifications envisagées au Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire sur le bulletin de l’éducation préscolaire telles qu’elles ont été publiées dans la Gazette officielle du Québec, le 26 mai 2021
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  • Modification temporaire envisagée au Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire ainsi qu’au Régime pédagogique de la formation générale des adultes concernant les heures de formation pratique obligatoires, 27 mai 2021
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  • Modifications temporaires envisagées au Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire sur la pondération des bulletins, 12 mai 2021
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  • L’inclusion des familles immigrantes : pour une synergie accrue en éducation des adultes
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Napperon
  • Mémoire dans le cadre du Rendez-vous pour la réussite éducative : l’éducation au-delà de la pandémie
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  • Portrait de la formation collégiale
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  • Modification temporaire envisagée au Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire sur la pondération des bulletins, 5 février 2021
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  • La révision du programme Éthique et culture religieuse : vers une transition réussie
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  • Modification temporaire envisagée au Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire sur la date de tombée du premier bulletin, 7 janvier 2021
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  • Santé et bien-être du personnel enseignant
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  • Éduquer au numérique : Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2018-2020
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Report
  • Modifications temporaires envisagées au Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire (RPEPEPS) sur la pondération des épreuves uniques, 13 novembre 2020
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  • L’intelligence artificielle en éducation : un aperçu des possibilités et des enjeux
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  • État des connaissances sur l’apprentissage et la pratique de la programmation informatique en contexte scolaire
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  • Mémoire concernant le document L’université québécoise du futur : tendances, enjeux et pistes d’action et de recommandations
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  • Modifications temporaires envisagées au Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire (RPEPEPS) sur le calendrier scolaire, 23 octobre 2020
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  • Projet de règlement visant à modifier le Règlement sur le régime des études collégiales
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  • Modifications temporaires envisagées au Régime pédagogique modifié de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire sur les apprentissages, 1er octobre 2020
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  • Le numérique : une culture genrée
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  • Rapport annuel de gestion 2019-2020
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  • Les discours sur le temps d’écran : valeurs sociales et études scientifiques
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  • Cheminements rapides dans les études universitaires au Québec
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  • Modification temporaire envisagée pour le Règlement sur le régime des études collégiales, 3 juin 2020
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  • Modifications temporaires apportées au Régime pédagogique modifié de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire pour l’année 2019-2020 sur le bulletin de l’éducation préscolaire, 12 juin 2020
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  • Modifications apportées au Règlement sur les autorisations d’enseigner, 15 avril 2020
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  • Le bien‑être de l’enfant à l’école : faisons nos devoirs
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Napperon
  • Le bien-être des enfants à l’école primaire : un regard sur certains facteurs de risque et de protection
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  • Modifications temporaires proposées pour le Régime pédagogique de la formation générale des adultes et le Régime pédagogique de la formation professionnelle
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  • Modifications temporaires apportées au Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire sur l’évaluation des apprentissages et le calendrier scolaire, 30 avril 2020
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  • Discours, imaginaires et représentations sociales du numérique en éducation
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  • Définitions et modalités de la formation à distance
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  • Les compétences sociales et émotionnelles dans les programmes éducatifs et d’enseignement de la petite enfance à la fin du primaire
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  • Les réussites, les enjeux et les défis en matière de formation universitaire au Québec
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  • Mémoire concernant le projet de loi no 40 : Huit recommandations pour une gouvernance scolaire au service de la réussite éducative
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  • Qui sont les nouveaux arrivants? Portrait d’une diversité à prendre en compte en éducation des adultes
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  • Rapport annuel de gestion 2018-2019
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  • Plan stratégique 2018-2022
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Tableau
  • Historique de l’offre de service en matière d’alphabétisation et de francisation des personnes immigrantes et réfugiées du Québec
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  • Projet de règlement modifiant le Règlement sur les autorisations d’enseigner
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  • Mémoire du Conseil supérieur de l’éducation concernant le projet de loi no 5: Projet de loi modifiant la Loi sur l’instruction publique et d’autres dispositions à l’égard des services de l’éducation préscolaire destinés aux élèves âgés de 4 ans
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  • Synthèse du 87e colloque de l’ACFAS
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  • Les collèges après 50 ans : regard historique et perspectives
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  • Les périodes de détente ou les récréations au primaire
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  • La santé mentale des enfants et des adolescents : données statistiques et enquêtes recensées
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  • Mémoire du Conseil supérieur de l’éducation concernant le projet de loi no 12 (gratuité scolaire et contributions financières)
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  • Évaluer pour que ça compte vraiment, Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2016-2018
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Napperon
  • Rapport annuel de gestion 2017-2018
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  • La mixité de genre en éducation : quelques implications des contextes éducatifs non mixtes pour la réussite scolaire et sociale des élèves
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  • Code d’éthique et de déontologie
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  • Plan d’action de développement durable 2018-2020
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  • Étude de cas : Des écoles inspirantes qui s’adaptent à la diversité des élèves
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  • Mémoire dans le cadre des consultations sur la création de l’Institut national d’excellence en éducation
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  • Pour une école riche de tous ses élèves : S’adapter à la diversité des élèves, de la maternelle à la 5e année du secondaire
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Napperon
  • Rapport annuel de gestion 2016-2017
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  • Mémoire du Conseil supérieur de l’éducation concernant le projet de loi no. 144
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  • Mieux soutenir la diversité des parcours et des étudiantes et des étudiants à l’enseignement collégial
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  • L’éducation financière obligatoire en 5e secondaire : enjeux et recommandations
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  • Mémoire du Conseil supérieur de l’éducation dans le cadre des consultations publiques pour une politique de la réussite éducative : cinq idées-forces pour soutenir l’élaboration d’une politique de la réussite éducative des jeunes et des adultes
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  • L’éducation populaire : mise en lumière d’une approche éducative incontournable tout au long et au large de la vie
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Abrégé
Abridged
  • Mémoire du Conseil supérieur de l’éducation dans le cadre des consultations publiques sur l’enseignement supérieur : Projet de création d’un Conseil des collèges du Québec et d’une commission mixte de l’enseignement supérieur ainsi que sur le Règlement sur le régime des études collégiales
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  • Mémoire du Conseil supérieur de l’éducation dans le cadre des consultations publiques sur l’enseignement supérieur : Projet de création d’un Conseil des universités du Québec et d’une Commission mixte de l’enseignement supérieur
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  • Remettre le cap sur l’équité, Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2014-2016
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Rectificatif mars 2023
  • Rapport annuel de gestion 2015-2016
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  • Projet de règlement modifiant le Règlement sur les autorisations d’enseigner
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  • Mémoire du Conseil supérieur de l’éducation concernant le projet de loi no 86 visant à modifier l’organisation et la gouvernance des commissions scolaires
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  • Mémoire produit dans le cadre des consultations particulières sur le projet de loi no 70 portant sur l’adéquation formation-emploi
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  • Mémoire du Conseil supérieur de l’éducation dans le cadre de la consultation publique en matière de lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale
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  • Plan stratégique 2015-2018
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  • Rapport annuel de gestion 2014-2015
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  • Retracer les frontières des formations collégiales : entre l’héritage et les possibles : Réflexions sur de nouveaux diplômes collégiaux d’un niveau supérieur à celui du DEC technique
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  • La mixité sociale à l’école : rapport CSE-CNESCO
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  • La formation à distance dans les universités québécoises : un potentiel à optimiser
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  • Le Conseil supérieur de l’éducation – Un organisme de représentation citoyenne pour éclairer les politiques publiques en éducation
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  • Pour l’amélioration continue du curriculum et des programmes d’études : Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2012-2014
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  • Rapport annuel de gestion 2013-2014
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  • L’amélioration de l’enseignement de l’anglais, langue seconde, au primaire : un équilibre à trouver
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  • Plan d’action de développement durable 2009-2013 : ajouts pour la période 2013-2015
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  • Le développement professionnel, un enrichissement pour toute la profession enseignante
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  • Les répercussions de l’introduction d’un cours d’histoire du Québec dans la formation générale commune de l’enseignement collégial
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  • Rapport annuel de gestion 2012-2013
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  • Un engagement collectif pour maintenir et rehausser les compétences en littératie des adultes
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Abrégé
  • L’enseignement de la science et de la technologie au primaire et au premier cycle du secondaire
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  • Parce que les façons de réaliser un projet d’études universitaires ont changé…
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  • Comment l’État et les établissements universitaires abordent-ils les réalités étudiantes actuelles ? : Document complémentaire à l’avis du Conseil intitulé Parce que les façons de réaliser un projet d’études universitaires ont changé…
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  • Un monde de possibilités : l’internationalisation des formations collégiales
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  • Un monde de possibilités : l’internationalisation des formations collégiales – données et recherches complémentaires
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  • Rapport annuel de gestion 2011-2012
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  • Pour une formation qualifiante chez les jeunes de moins de 20 ans, lever les obstacles à la formation professionnelle au secondaire 2010-2012
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  • Modèles d’universités et conceptions de la qualité : pour une université plurielle et capable d’en témoigner
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  • Mieux accueillir et éduquer les enfants d’âge préscolaire, une triple question d’accès, de qualité et de continuité des services
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  • Rappel des positions récentes du Conseil supérieur de l’éducation relativement à la recherche et à l’innovation – Mémoire déposé à l’ACFAS
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  • L’assurance qualité à l’enseignement universitaire : une conception à promouvoir et à mettre en œuvre
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  • Rapport annuel de gestion 2010-2011
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  • L’intégration des apprentissages : des visées ambitieuses à poursuivre
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  • Les services offerts aux entreprises par le réseau de l’éducation : pour un meilleur accès aux ressources collectives
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  • Conjuguer équité et performance en éducation, un défi de société, Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2008-2010
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  • Pour une vision actualisée des formations universitaires aux cycles supérieurs
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  • Rapport annuel de gestion 2009-2010
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  • Pour une évaluation au service des apprentissages et de la réussite des élèves
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  • Regards renouvelés sur la transition entre le secondaire et le collégial
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Abrégé
Abridged
  • Projet de règlement modifiant le règlement sur les autorisations d’enseigner
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  • Projet de règlement modifiant le Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire, le Régime pédagogique de la formation générale des adultes et le Régime pédagogique de la formation professionnelle
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  • Pour soutenir une réflexion sur les devoirs à l’école primaire
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Abrégé
Abridged
  • Projet de règlement modifiant le Régime pédagogique de la formation générale des adultes
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  • Projet de règlement modifiant le Règlement sur le régime d’études collégiales 2009
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  • Une école secondaire qui s’adapte aux besoins des jeunes pour soutenir leur réussite
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Abrégé
Abridged
  • Rapport annuel de gestion 2008-2009
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  • Rappel des positions du Conseil supérieur de l’éducation sur la gouverne en éducation – Mémoire
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  • Plan d’action de développement durable 2009-2013
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  • L’éducation en région éloignée : une responsabilité collective, Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2006-2008
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Abrégé
Abridged
  • Rapport annuel de gestion 2007-2008
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  • Projet de règlement modifiant le règlement sur les autorisations d’enseigner 2008
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  • Des acquis à préserver et des défis à relever pour les universités québécoises
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Statistiques
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  • Projet de règlement modifiant le règlement sur le Régime des études collégiales 2008
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Notes
  • Rendre compte des connaissances acquises par l’élève : prendre appui sur les acteurs de l’école pour répondre aux besoins d’information des parents de leur communauté
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  • Plan stratégique 2007-2011
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  • De la flexibilité pour un diplôme d’études secondaires de qualité au secteur des adultes
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Abrégé
Abridged
  • Au collégial – l’engagement de l’étudiant dans son projet de formation : une responsabilité partagée avec les acteurs de son collège
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Abrégé
Abridged
  • Forum sur la démocratie et la gouvernance des commissions scolaires 20 et 21 février 2008 : présentation des positions du Conseil supérieur de l’éducation
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  • Projet de règlement visant à modifier le régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire : implantation du programme « Éthique et culture religieuse »
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  • Rapport annuel de gestion 2006-2007
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  • Règlement de Régie interne du Conseil supérieur de l’éducation
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  • Projet de règlement modifiant le Règlement sur le régime des études collégiales
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  • Le projet de règlement visant à modifier le Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire
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Summary
  • Les projets pédagogiques particuliers au secondaire : diversifier en toute équité
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Abrégé
Abridged
  • Soutenir l’appropriation des compétences transversales et des domaines généraux de formation
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  • Agir pour renforcer la démocratie scolaire, Rapport annuel sur l’état et les besoins de l’éducation 2005-2006
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Abrégé
  • Rapport annuel de gestion 2005-2006
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  • Les services de garde en milieu scolaire : inscrire la qualité au cœur des priorités
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Abrégé
  • Le dialogue entre la recherche et la pratique en éducation : une clé pour la réussite, Rapport annuel sur l’état et les besoins de l’éducation 2004-2005
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Abrégé
Rapport d'enquête
  • En éducation des adultes, agir sur l’expression de la demande de formation : une question d’équité
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Abrégé
  • Avis sur le projet de règlement sur les autorisations d’enseigner
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  • Rapport annuel de gestion 2004-2005
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  • L’internationalisation : nourrir le dynamisme des universités québécoises
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Abrégé
Rapport de recherche
  • La mobilité internationale des étudiants au sein des universités québécoises
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  • Projet de règlement visant à modifier le régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire
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  • Pour un aménagement respectueux des libertés et des droits fondamentaux : une école pleinement ouverte à tous les élèves du Québec
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  • L’éducation à la vie professionnelle : valoriser toutes les avenues, Rapport annuel sur l’état et les besoins de l’éducation 2003-2004
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Abrégé
  • Rapport annuel de gestion 2003-2004
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  • Un nouveau souffle pour la profession enseignante
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Communiqué de presse 2
Abrégé
  • Avis du Conseil supérieur de l’éducation sur le projet de règlement modifiant le Règlement sur l’autorisation d’enseigner et sur le projet de règlement modifiant le Règlement sur le permis et le brevet d’enseignement
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  • Regard sur les programmes de formation technique et la sanction des études : poursuivre le renouveau au collégial
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Abrégé
  • Le financement des universités québécoises dans le contexte de l’économie du savoir : un choix de société
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  • L’encadrement des élèves au secondaire : au-delà des mythes, un bilan positif
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Études et recherches
Abrégé
  • Diversité, continuité et transformation du travail professoral dans les universités québécoises (1991 et 2003)
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  • L’état de situation et les prévisions de renouvellement du corps professoral dans les universités québécoises
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  • Les mesures d’encadrement des élèves au secondaire. Étude empirique réalisée auprès des établissements offrant la formation générale au secteur régulier
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  • Renouveler le corps professoral à l’université : des défis importants à mieux cerner, Rapport annuel sur l’état et les besoins de l’éducation 2002-2003
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Études et recherches
Abrégé
  • Avis du Conseil supérieur de l’éducation sur le Projet de loi no. 34 instituant le ministère du Développement économique et régional – Résumé
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  • Rapport annuel de gestion 2002-2003
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  • L’éducation des adultes : partenaire du développement local et régional
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Études et recherches
Abrégé
  • L’appropriation locale de la réforme : un défi à la mesure de l’école secondaire
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Abrégé
  • La participation de l’éducation aux travaux des CLD et des CRD portant sur le développement local et régional
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  • La gouverne de l’éducation : priorités pour les prochaines années, Rapport annuel sur l’état et les besoins de l’éducation 2001-2002
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  • Avis sur le projet de loi 124, Loi modifiant la Loi sur le Conseil supérieur de l’éducation et la Loi sur l’Instruction publique
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  • L’organisation du primaire en cycles d’apprentissage : une mise en œuvre à soutenir
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Abrégé
  • Rapport annuel de gestion 2001-2002
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  • Les universités à l’heure du partenariat
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Abrégé
Panorama
  • Au collégial : l’orientation au cœur de la réussite
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Abrégé
Panorama
  • La gouverne de l’éducation : logique marchande ou processus politique ?, Rapport annuel sur l’état et les besoins de l’éducation 2000-2001
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Abrégé
  • Rapport annuel 2000-2001
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  • Mémoire sur le Projet de politique de l’éducation des adultes dans une perspective de formation continue
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  • Le projet de règlement modifiant le Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire : ajustements en matière d’enseignement moral et religieux
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  • Projet de politique d’évaluation des apprentissages : commentaires du Conseil supérieur de l’éducation
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  • Aménager le temps autrement : une responsabilité de l’école secondaire
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Abrégé
Panorama
  • Pour un passage réussi de la formation professionnelle à la formation technique
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Panorama
  • Mémoire à la Commission des États généraux sur la situation et l’avenir de la langue française au Québec
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  • Plan stratégique 2001-2003
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  • Les élèves en difficultés de comportement à l’école primaire : comprendre, prévenir et intervenir
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Abrégé
Panorama
  • Rapport annuel 1999-2000
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  • Éducation et nouvelles technologies : pour une intégration réussie dans l’enseignement et l’apprentissage, Rapport annuel 1999-2000 sur l’état et les besoins de l’éducation
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Summary
Panorama
  • La reconnaissance des acquis, une responsabilité politique et sociale
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Summary
Panorama
  • La formation du personnel enseignant au collégial : un projet collectif enraciné dans le milieu
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Synthèse
Panorama
  • Réussir un projet d’études universitaires : des conditions à réunir
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Synthèse
Panorama
  • L’autorisation d’enseigner : projet de modification du règlement
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  • Le projet de régime pédagogique du préscolaire, du primaire et du secondaire : quelques choix cruciaux
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  • Les projets de régimes pédagogiques de la formation générale des adultes et de la formation professionnelle
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  • L’évaluation institutionnelle en éducation : une dynamique propice au développement, Rapport annuel 1998-1999 sur l’état et les besoins de l’éducation
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Synthèse
Panorama
  • Rapport annuel 1998-1999
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  • Pour une meilleure réussite scolaire des garçons et des filles
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Synthèse
Panorama
  • Diriger une école secondaire : un nouveau contexte, de nouveaux défis
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Synthèse
Panorama
  • Vers une politique de la formation continue : mémoire complémentaire
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  • Vers une politique de la formation continue : participation aux audiences des 22, 23 et 24 avril 1999 – Mémoire
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  • Le rôle des headteachers en Angleterre et les enseignements à en tirer dans un contexte de décentralisation
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  • Différencier le curriculum au secondaire : vers des parcours scolaires stimulants pour tous les jeunes : problématique; situation au Québec, défis pour notre système scolaire
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  • Les enjeux majeurs des programmes d’études et des régimes pédagogiques
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Synthèse
Panorama
  • Le renouvellement du curriculum : expériences américaine, suisse et québécoise : quatrième partie : l’acquisition d’habiletés et de compétences transdisciplinaires : deux expériences québécoises
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  • Le renouvellement du curriculum : expériences américaine, suisse et québécoise : troisième partie : améliorer le curriculum et l’apprentissage : innovations américaines et choix québécois
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  • Le renouvellement du curriculum : expériences américaine, suisse et québécoise : deuxième partie : la rénovation de l’école primaire genevoise : une étude de cas
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  • Le renouvellement du curriculum : expériences américaine, suisse et québécoise : première partie : la nouvelle piste de l’Oregon
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  • Rapport annuel 1997-1998
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  • L’initiation aux sciences de la nature chez les enfants du primaire
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  • Éduquer à la citoyenneté, Rapport annuel sur l’état et les besoins de l’éducation 97-98
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Synthèse
Panorama
  • Mémoire sur le document de consultation Vers une politique de la formation continue
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  • Pour un renouvellement prometteur des programmes à l’école
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Synthèse
Panorama
  • Modifications au règlement sur le régime des études collégiales
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  • Mémoire sur le projet de politique L’Université devant l’avenir : perspectives pour une politique gouvernementale à l’égard des universités québécoises
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  • La formation continue du personnel des entreprises : vers la gestion des compétences par l’entremise et par chaque employé : problématique, définitions, déterminants internes et externes, modèle dominant et pratiques en émergence
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  • La formation continue du personnel des entreprises : un défi pour le réseau public d’éducation
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Synthèse
Panorama
  • Les services complémentaires à l’enseignement : des responsabilités à consolider
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Synthèse
Panorama
  • L’école, une communauté éducative : voies de renouvellement pour le secondaire
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Synthèse
Panorama
  • Recherche, création et formation à l’université : une articulation à promouvoir à tous les cycles
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Synthèse
Panorama
  • À propos de la régionalisation en éducation et du développement social : étude exploratoire
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  • Rapport annuel 1996-1997
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  • Mémoire du Comité catholique du Conseil supérieur de l’éducation à la commission parlementaire sur le projet de loi no 180 : loi modifiant la Loi sur l’instruction publique et diverses dispositions législatives
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  • Enseigner au collégial : une pratique professionnelle en renouvellement
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Note
Panorama
  • L’insertion sociale et professionnelle, une responsabilité à partager, Rapport annuel 1996-1997 sur l’état et les besoins de l’éducation
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Synthèse
Panorama
  • Pour une formation générale bien enracinée dans les études techniques collégiales
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Note
Panorama
  • L’autorisation d’enseigner : le projet d’un règlement refondu
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Panorama
  • Projet de règlement modifiant le règlement sur le régime pédagogique de l’éducation préscolaire et de l’enseignement primaire : le calendrier scolaire et le temps prescrit
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Panorama
  • Pour un nouveau partage des pouvoirs et responsabilités en éducation, Rapport annuel 1995-1996 sur l’état et les besoins de l’éducation
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Panorama
  • Rapport annuel 1995-1996
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  • L’intégration scolaire des élèves handicapés et en difficulté
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Panorama
  • Contre l’abandon au secondaire : rétablir l’appartenance scolaire
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Panorama
  • Le financement des universités
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  • Pour un accès réel des adultes à la formation continue
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  • Pour un développement intégré des services éducatifs à la petite enfance : de la vision à l’action
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  • La concomitance de la formation générale et de la formation professionnelle au secondaire : exploration d’un nouveau mode d’organisation : étude exploratoire
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  • La réussite à l’école montréalaise : une urgence pour la société québécoise
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Panorama
  • L’école montréalaise et son milieu : quelques points de repères : étude statistique
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  • Vers la maîtrise du changement en éducation, Rapport annuel sur l’état et les besoins de l’éducation, 1994-1995
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Panorama
  • Rapport annuel 1994-1995
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  • L’alternance en formation professionnelle au secondaire : défis, limites et conditions de réalisation : étude exploratoire
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  • Pour une gestion de classe plus dynamique au secondaire
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  • Pour la réforme du système éducatif : dix années de consultation et de réflexion
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  • Projet de règlement modifiant le régime pédagogique applicable aux services éducatifs pour les adultes en formation générale
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  • Vers un nouveau parcours de formation professionnelle au secondaire : contexte et enjeux : étude exploratoire
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  • Le projet de modifications au règlement sur le régime des études collégiales
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  • Une école primaire pour les enfants d’aujourd’hui
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  • La création d’un établissement d’enseignement collégial francophone dans l’Ouest de l’île de Montréal
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  • Les nouvelles technologies de l’information et de la communication : des engagements pressants, Rapport annuel 1993-1994 sur l’état et les besoins de l’éducation
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  • Rapport annuel 1993-1994
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  • Le partenariat : une façon de réaliser la mission de formation en éducation des adultes
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  • Réactualiser la mission universitaire
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  • Des conditions de réussite au collégial : réflexion à partir de points de vue étudiants
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  • Rénover le curriculum du primaire et du secondaire
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  • L’enseignement supérieur et le développement économique : pour l’ouverture dans le respect de la mission et de l’autonomie institutionnelle
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  • Un régime pédagogique pour l’éducation des adultes dans les commissions scolaires
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  • Rapport annuel 1992-1993
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  • Des conditions pour faire avancer l’école
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  • Pour des apprentissages pertinents au secondaire
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  • Courants d’idées actuels en éducation des clientèles scolaires multiethniques
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  • L’éthique dans la recherche universitaire : une réalité à gérer
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  • Le défi d’une réussite de qualité, Rapport annuel 1992-1993 sur l’état et les besoins de l’éducation
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  • Pour un accueil et une intégration réussis des élèves des communautés culturelles
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  • La mission éducative : état de la question
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  • Le curriculum : situation et développements
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  • L’activité pédagogique : bilan et perspective de renouveau
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  • L’enseignement stratégique au primaire et au secondaire et l’approche programme au collégial : étude de cas
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  • L’évaluation en éducation : situation et développements
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  • La décentralisation en éducation : situation et conditions de développement
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  • Être parent d’élève du primaire : une tâche éducative irremplaçable
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  • Vers un modèle de financement en éducation des adultes
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  • La gestion de l’éducation : nécessité d’un autre modèle, Rapport annuel 1991-1992 sur l’état et les besoins de l’éducation
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States and needs
  • Rapport annuel 1991-1992
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  • Sauvez mon âme! : éthique, spiritualité et religion au Cégep
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  • L’enseignement supérieur : pour une entrée réussie dans le XXIe siècle
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  • Pour une école secondaire qui développe l’autonomie et la responsabilité
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  • Évaluer les apprentissages au primaire : un équilibre à trouver
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  • Une formation accessible et adaptée : qu’en pensent les adultes et le personnel ?
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  • Le travail rémunéré des jeunes : vigilance et accompagnement éducatif
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  • Accroître l’accessibilité et garantir l’adaptation – l’éducation des adultes dix ans après la Commission Jean
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  • La formation professionnelle au secondaire : faciliter les parcours sans sacrifier la qualité
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  • En formation professionnelle : l’heure d’un développement intégré
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  • Rapport annuel 1990-1991
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  • La profession enseignante : vers un renouvellement du contrat social, Rapport annuel 1990-1991 sur l’état et les besoins de l’éducation
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States and needs
  • Les nouvelles populations étudiantes des collèges et des universités : des enseignements à tirer
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  • Une pédagogie pour demain à l’école primaire
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  • Enseigner : qu’en disent les profs ?
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  • Rapport annuel 1989-1990
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  • L’intégration des savoirs au secondaire : au cœur de la réussite éducative
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  • Développer une compétence éthique pour aujourd’hui : une tâche éducative essentielle
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States and needs
  • L’alphabétisation et l’éducation de base au Québec : une mission à assumer solidairement
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  • La pédagogie, un défi majeur de l’enseignement supérieur
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  • Rapport annuel 1988-1989
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  • L’orientation scolaire et professionnelle : par delà les influences, un cheminement personnel, Rapport annuel 1988-1989 sur l’état et les besoins de l’éducation
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  • Les cheminements particuliers de formation au secondaire : faire droit à la différence
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  • Une meilleure articulation du secondaire et du collégial : un avantage pour les étudiants
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  • Améliorer l’éducation scientifique sans compromettre l’orientation des élèves – Les sciences de la nature et la mathématique au deuxième cycle du secondaire
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  • Les régimes pédagogiques et la loi 107
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  • Le développement socio-économique régional : un choix à raffermir en éducation
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  • Les enfants du primaire
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  • Rapport annuel 1987-1988
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  • Le rapport Parent, vingt-cinq ans après, Rapport annuel 1987-1988 sur l’état et les besoins de l’éducation
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States and needs
  • L’admission à la pratique de l’enseignement : projets de modifications au règlement sur le permis et le brevet d’enseignement
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  • Les activités parascolaires à l’école secondaire : un atout pour l’éducation
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  • L’éducation artistique à l’école
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  • La formation à distance dans le système d’éducation : un modèle à développer
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  • Les sciences de la nature et la mathématique au deuxième cycle du secondaire
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  • Deux études sur les activités parascolaires dans les écoles secondaires
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  • Pour une approche éducative des besoins des jeunes enfants
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  • Du collège à l’université : l’articulation des deux ordres d’enseignement supérieur
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  • Propositions et politiques sur le collège et l’université : principales interventions des dix dernières années
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  • Le perfectionnement et le recyclage de la main d’œuvre en emploi
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  • Une autre étape pour la formation professionnelle au secondaire – projets d’amendements au régime pédagogique
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  • Des stratégies pour la qualité de l’éducation en Grande-Bretagne et aux États-Unis
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  • Des stratégies pour la qualité de l’éducation en France : réformes de système et pédagogie différenciée
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  • Le curriculum et les exigences de qualité de l’éducation
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  • La place des sciences sociales et humaines dans l’enseignement et la recherche : analyse statistique, 1976-1985
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  • Propositions et politiques sur l’école : principales interventions des dix dernières années
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  • Rapport annuel 1986-1987
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  • Le perfectionnement de la main d’œuvre au Québec : des enjeux pour le système d’éducation
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  • Le perfectionnement et le recyclage de la main d’œuvre dans quelques pays industrialisés
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  • La qualité du français à l’école : une responsabilités partagée
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  • La qualité de l’éducation : un enjeu pour chaque établissement, Rapport 1986-1987 sur l’état et les besoins de l’éducation
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States and needs
  • Les défis éducatifs de la pluralité
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Abridged
  • L’enseignement et la recherche en sciences sociales et humaines : un cas type d’effets de système
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  • L’éducation préscolaire : un temps pour apprendre
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  • Les visées et les pratiques de l’école primaire
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  • Tendances de l’évolution de la société québécoise et priorités qui s’en dégagent pour l’éducation
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  • Des priorités en éducation des adultes
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  • Rapport annuel 1985-1986
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  • L’éducation d’aujourd’hui : une société en changement, des besoins en émergence, Rapport 1985-1986 sur l’état et les besoins de l’éducation
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  • L’avenir de la formation professionnelle au secondaire
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  • Projets d’amendements au régime pédagogique du primaire
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  • Les nouveaux lieux éducatifs
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  • Le deuxième cycle du secondaire : particularités, enjeux, voies d’amélioration
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  • Le nouveau mode d’allocation des ressources aux commissions scolaires et les règles budgétaires 1986-1987
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  • Projets d’amendements au régime pédagogique du secondaire
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  • Pour une évolution équitable des structures scolaires du Québec
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Abridged
  • Apprendre pour de vrai – Témoignages sur les enjeux et les conditions d’une formation de qualité, Rapport 1984-1985 sur l’état et les besoins de l’éducation
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States and needs
Synthèse
  • Le régime pédagogique du secondaire et la qualité de la formation de base
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  • Les adultes dans les programmes réguliers de l’université : des étudiants à part entière
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  • L’enseignement des mathématiques à l’école primaire
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  • Le gel du temps prescrit à l’éducation préscolaire et au primaire
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  • Les diverses formes de regroupement des élèves au premier cycle du secondaire
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  • Pour le renouvellement et le ressourcement du personnel de l’enseignement
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  • Réussir l’intégration scolaire des élèves en difficulté
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  • Rapport annuel 1984-1985
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Report
  • Par-delà les écoles alternatives : la diversité et l’innovation dans le système scolaire public
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  • La formation fondamentale et la qualité de l’éducation, Rapport 1983-1984 sur l’état et les besoins de l’éducation
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  • L’enseignement des langues secondes dans les écoles primaires et secondaires
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Abridged
  • Vers des aménagements de la formation et du perfectionnement des enseignants du primaire et du secondaire
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  • Projet de règlement modifiant le règlement sur le régime pédagogique du primaire et de l’éducation préscolaire et le règlement sur le régime pédagogique du secondaire
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  • La condition enseignante
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  • L’école primaire face à la violence
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  • La situation des femmes dans le système d’enseignement : une double perspective
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Abridged
  • Et si l’âge était une richesse…l’éducation face au vieillissement
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Abridged
  • La formation scientifique des jeunes du secondaire
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Abridged
  • La recherche de la qualité : les personnes qui font l’école secondaire
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  • Le développement de la micro-informatique dans les écoles primaires et les écoles secondaires
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  • Donner la parole aux adultes
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  • La condition enseignante – avis préliminaire
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Abridged
  • L’évaluation – situation actuelle et voies de développement, Rapport 1982-1983 sur l’état et les besoins de l’éducation
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  • L’avenir de l’éducation des adultes
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  • Utilisation de la micro-informatique à des fins pédagogiques dans les réseaux d’enseignement
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  • La restructuration scolaire – loi sur l’enseignement primaire et secondaire public (projet de loi 40)
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Abridged
  • La place faite aux élèves en difficulté d’adaptation et d’apprentissage et aux jeunes doués ou talentueux dans une école secondaire en quête d’excellence
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  • Pour que les jeunes adultes puissent espérer – avis sur la formation des jeunes adultes défavorisés et leur insertion sociale et professionnelle
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Abridged
  • L’informatique et la télématique dans l’enseignement supérieur
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  • Le classement des élèves à l’éducation préscolaire et au primaire
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  • Le temps prescrit à l’éducation préscolaire et au primaire
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  • L’éducation interculturelle
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Abridged
  • Pour une entente agréée par les parties dans l’enseignement primaire et secondaire et pour une amélioration des règles budgétaires
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Abridged
  • La formation professionnelle des jeunes – analyse critique des propositions ministérielles et quelques considérations complémentaires
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  • Rapport des activités 1981-1982 – Tome 1
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  • L’activité pédagogique – pratiques actuelles et avenues de renouveau – Tome 2
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Abridged
  • Le rôle du professeur d’université
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  • Avis sur le projet de programme d’éducation à la sexualité du ministère de l’éducation
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Abridged
  • Avis sur des projets de modifications aux règlements concernant le régime pédagogique du secondaire et celui du primaire et de l’éducation préscolaire
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Abridged
  • Le sort des matières dites « secondaires » au primaire
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Abridged
  • Les services de santé et les services sociaux à l’école
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Abridged
  • Les services d’éducation des adultes, un espoir pour les personnes défavorisées
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Abridged
  • L’évaluation des apprentissages : « ça compte-tu ? »
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Abridged
  • Vivre à l’école secondaire – un printemps d’embâcles et d’espoirs
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Abridged
  • Pour une amélioration des ententes collectives
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Abridged
  • L’éducation à la coopération, un modèle de développement en éducation populaire
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  • La mise en disponibilité des enseignants et des professionnels non enseignants dans les commissions scolaires
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Abridged
  • Les journées pédagogiques au primaire
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Abridged
  • L’éducation sexuelle
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  • Les compressions budgétaires et l’avenir des universités
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  • Rapport 1980-1981 : tome 2 : la fonction sociale de l’institution scolaire
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Abridged
  • Rapport 1980-1981 : tome 1 : activités
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  • La nouvelle méthode d’allocation des ressources aux commissions scolaires
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Abridged
  • L’état et les besoins de l’éducation : rapport 1979-1980
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States and needs
  • Les études collégiales
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Abridged
  • Rapport d’activité 1979-1980
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  • Le financement des activités scolaires
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  • Projets de règlements concernant l’éducation préscolaire et les régimes pédagogiques du primaire et du secondaire
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Abridged
  • Un cheminement nouveau pour les élèves du professionnel court
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  • Les éducateurs dont les élèves ont besoin à l’école secondaire
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  • L’égalisation des chances en éducation
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  • L’inflation des diplômes. Pour mieux reconnaître ou pour mieux éliminer ?
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  • Rapport d’activités 1978-1979
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  • L’avenir du Conseil supérieur de l’éducation
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  • L’éducation et les services à la petite enfance
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  • Le projet éducatif de l’école : un premier tour de roue
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  • L’école et les enfants de divers groupes ethniques et religieux
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Abridged
  • L’état et les besoins de l’éducation : rapport 1978-1979
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States and needs
  • La création éventuelle d’un Conseil des collèges et ses répercussions sur le Conseil supérieur de l’éducation
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  • L’instauration éventuelle d’un secondaire VI
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  • L’état et les besoins de l’éducation : rapport 1977-1978
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States and needs
  • Rapport des activités 1977-1978
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  • Sur le Livre vert de l’enseignement primaire et secondaire
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  • Rapport des activités 1976-1977
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  • L’état et les besoins de l’éducation : rapport 1976-1977
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States and needs
  • Quelques jalons pour une politique de l’éducation des adultes
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  • L’état et les besoins de l’éducation : rapport 1975-1976
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States and needs
  • Rapport des activités du Conseil supérieur de l’éducation 1975-1976
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Report
  • Rapport annuel 1974-1975
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  • L’éducation aux niveaux élémentaire et secondaire en 1975-1976 : analyses réflexives
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  • L’éducation aux niveaux élémentaire et secondaire en 1975-1976
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  • Analyses de mémoires adressés au ministre de l’Éducation lors de la préparation du Règlement relatif à la langue d’enseignement
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  • Plan directeur de perfectionnement des maîtres de l’enseignement secondaire professionnel – analyse objective des mémoires adressés au ministre de l’Éducation
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  • Le collège – Rapport sur l’état et les besoins de l’enseignement collégial
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  • Rapport annuel 1973-1974
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Report
  • Les conventions collectives des enseignants dans l’ensemble des commissions scolaires
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  • Rapport annuel 1972-1973
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Report
  • Rapport annuel 1971-1972
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Report
  • Avis au ministre de l’Éducation concernant les examens
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  • Rapport annuel 1970-1971
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Report
  • L’activité éducative 1969-1970
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  • Rapport d’activité 1967-1969
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Report
  • L’enseignement face à l’évolution sociale et scolaire : rapport 1965-1966, 1966-1967
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  • La participation au plan scolaire 1964-1965
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