Conseil supérieur de l'éducation
 
Comité du rapport annuel 2001-2002


NOUVELLE COMPOSITION DU COMITÉ DU RAPPORT ANNUEL ET ÉTAT DES TRAVAUX

Le rapport annuel sur l’état et les besoins de l’éducation 2001-2002 : les orientations et les priorités en éducation et leur effet sur le rôle de l’État.

Depuis janvier dernier, le comité du rapport annuel sur l’état et les besoins de l’éducation travaille à l’élaboration du rapport annuel 2001-2002. Ce nouveau comité est composé des personnes suivantes :

Mme Suzanne Girard, présidente du comité du rapport annuel 2001-2002, directrice principale du Service de dotation, équité, recrutement à la Banque nationale du Canada et membre du Conseil supérieur de l’éducation jusqu’en octobre 2001;

Mme Clairandrée Cauchy, étudiante en communication à l’UQAM et ex-présidente du Conseil permanent de la jeunesse;

M. Claude Corbo, professeur de science politique à l’UQAM, président du comité du rapport annuel 2000-2001;

Mme Marthe Couture, membre du Conseil supérieur de l'éducation, directrice adjointe du CFP Riverside Park à la Commission scolaire Lester-B.-Pearson;

Mme Miranda D’Amico, membre du Conseil supérieur de l'éducation, professeure et directrice du programme de maîtrise en étude et développement de l’enfant à l’Université Concordia;

Mme Johanne Deschamps, directrice du Service de l’éducation à la Fédération des travailleurs et travailleuses du Québec;

M. Pierre Harrison, membre du Conseil supérieur de l'éducation, directeur des études au cégep du Vieux-Montréal;

M. Carol Paré, ex-directeur général de commission scolaire;

Mme Laurenne Turcotte, enseignante à l’école des Cimes de la Commission scolaire des Premières-Seigneuries;

Mme Suzanne Mainville, de la permanence du Conseil supérieur de l'éducation, assumera les fonctions de coordonnatrice du comité.

Le rapport en préparation comporte trois objectifs principaux en ce qui concerne les orientations et les priorités en éducation :

comprendre le processus politique par lequel elles sont définies;

décrire celles qui sont établies actuellement et définir celles qui devraient être inscrites au programme du gouvernement pour la prochaine décennie;

analyser la manière dont s’exercent les fonctions de l’État en éducation afin d’assurer une mise en œuvre optimale des orientations et des priorités retenues.

Le comité fondera sa réflexion, notamment, sur l’ensemble des consultations effectuées l’an dernier dans le cadre de l’élaboration du rapport annuel 2000-2001, ainsi que sur différentes recherches actuellement en cours. Les travaux du comité se poursuivront jusqu’en septembre 2002 et le prochain rapport annuel devrait être rendu public à la fin de l’année 2002.

Le Conseil supérieur de l’éducation confiait, en février 2001, à la Commission de l’enseignement primaire, le mandat de préparer un avis portant sur l’organisation du primaire en cycles d’apprentissage.

Panorama • Volume 7, numéro 1 • Février 2002

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